ビックママスーパーキッズ｜児童発達支援・放課後等デイサービス

• 基本的生活習慣の習得（ADL）

  

  • 場に即した挨拶や返事
  • 手洗い、歯磨きや洗面、汗の処理、ハンカチやちり紙の使用
  • 衣服をたたむ、帽子やカバン、靴等を決められた場所に置く、気温に合わせた衣服の調節
  • 排せつの意思表示、排尿・排便の仕方、排せつのマナー、失禁時の対応
  • 手洗い、食事の準備、用具（はし、スプーン、フォーク等）の的確な使用、食器の持ち方、食べ方、食事のマナー、後片付け、異食の理解（アレルギー対応を含む）

• 運動機能の向上

  

  ボディイメージの形成（体幹の維持、関節可動域の拡大と柔軟性、手足を動かすイメージの理解）

  • バランスボールの活用
    （身体バランスの調節と定着）
  • 手指の機能訓練（巧緻動作：細かな指先を使った動作～パズル、ペグ刺し、粘土、紙ちぎり）

• 教科的学習

  

  国語（聞くこと、話すこと、読むこと、書くこと）

  • 他者の話し言葉に慣れ、話が理解できる。（絵カード・文字カードの活用）
  • 話し掛けに応じて、表情、身振り、音声や簡単な言葉で応答する。（絵カード・文字カードの活用）
  • 文字などに関心を持ち読もうとする。（絵カード・文字カードの活用）
  • 簡単な語句や短い文を平仮名で書く。（絵カード・文字カードの活用）

  

  算数（生活に必要な数量や図形などに関する基礎的な理解） 【数量の基礎概念の形成】

  弁別

  色や形など、同じものと違うものが分かる。

  分類

  同じものを集めたり、違うものを分けたりする。（仲間集め）

  対応

  対応により、物を配ったり、足りない分を補ったり、多い分を取ったりする。

  比較

  数量の多少や大小を比べ、差が大きい場合に、多い方、大きい方をとることができる。

  保存

  見かけが変わっても、量や数が変わらないことが分かる。

  • 身近にある具体物を数える。
  • 初歩的な数の概念を理解し、簡単な計算をする。
  • 日常生活における初歩的な数量の処理や計算をする。

• 集団生活への適応

  

  集団適応力の形成

  • １対１対応の適応力（指示理解の形成、起立と着席、望ましい行動の理解）
  • 他者との関わり（様々な遊びを通した他者との関わり）
  • 集団への適応力（集団の中で指示を聞く力、集団の中で自分を表現する力、他者と協力する力）
  • ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）を通した具体的場面での適応力・対応力
  • グループダイナミックスの活用（集団歩行、グループダンス）

• 創作活動

  

  • 塗り絵
  • 感触遊び（ゼリー、粘土、小麦粉）
  • 貼り絵
  • スタンプ作り
  • ちぎり絵

• 作業的学習

  

  将来の職業生活に必要な基礎的な知識や技能の習得

  • ペグ刺し
  • パズル
  • クラフト作り
  • お菓子作り

• 季節行事

  

  季節や季節の行事と関連づけ、季節毎の風物を体験し、生活を豊かにする。

  • お花見
  • 七夕会
  • 秋祭り
  • お楽しみ会
  • クリスマス会
  • ひな祭り

• 健康・安全

  

  健康で安全な生活

  • 毎日の健康チェック
  • 風邪（感染症）の予防（うがい、手洗い）
  • けが・交通事故の防止・危険物の理解
  • 避難訓練（自然災害　火災）
  • 防犯訓練
  • 安全教室（交通事故）

※記載されている内容は一例です。お子様の特性や状況に応じて訓練や作業を提供するため、すべてのプログラムを実施するということではありません。